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| 浅谈农村孩子的挫折教育 | |
| 引用本文： | 袁清国.浅谈农村孩子的挫折教育[J].现代农业,2013(1):110. |
| 作者姓名： | 袁清国 |
| 作者单位： | 山东省临沭县职业中等专业学校 |
| 摘 要： | 目前,农村中小学生受挫折的范围遍及生活、学习的各个方面,当他们遇到困难和挫折时,或惶惶不安,或知难而退,或束手无策,极少数甚至走向自我毁灭。挫折的出现容易使人产生消极情绪,它会使人失去心理平衡,使神经系统的功能受到影响。常受挫折的人通常自我评价过低,遇到问题缺乏积极性,害怕困难,有自卑感,容易自暴自弃,失去理想 |
| 关 键 词： | 培养学生 遇到困难 农村中小学 神经系统 自暴自弃 青少年 消极情绪 心理平衡 自我毁灭 评价过低 |
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