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微组织教学模式在高职数控车工课程实施中的应用研究
引用本文:王利利,戚文革.微组织教学模式在高职数控车工课程实施中的应用研究[J].南方农机,2019(6).
作者姓名:王利利  戚文革
作者单位:吉林电子信息职业技术学院
摘    要:《数控车削加工》课程主要以实际操作为主,零件加工过程及零件检测是严格执行标准的过程,零件加工时依生产现场管理标准进行5S管理,检测时依尺寸标准进行检测。文章通过微组织教学法对整个教学实施全程"贯标",保证了课堂教学的有效性,达到知识、能力、素养一体化培养的教学目标。

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