基于数控技术专业高职学生核心素养提升及评价实践研究——以高淳中专学校高职学生自主发展素养为例 |
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引用本文: | 孙石.基于数控技术专业高职学生核心素养提升及评价实践研究——以高淳中专学校高职学生自主发展素养为例[J].南方农机,2019(7):178-178. |
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作者姓名: | 孙石 |
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作者单位: | 江苏省高淳中等专业学校 |
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摘 要: | 中国学生发展核心素养培养"全面发展的人"为核心,笔者结合5年制高职数控技术专业学生成长状态,学生在自主发展素养(学会学习、健康生活)方面,面临存在的问题,提出了改善提升与评价的方式,效果显著。
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关 键 词: | 核心素养 学会学习 健康生活 |
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