现代学徒制人才培养模式的构建思路探索——以高职院校园林工程测量专业为例

近年来,园林类人才培养工作越来越得到社会各界重视,特别是受到校企深度合作的影响,构建全新的园林类专业人才培养模式成为新时期高职院校人才培养工作中重点关注的问题。本文从就业入手,将职业技能的培养作为核心,针对高职院校园林工程测量现代学徒制人才培养模式的构建进行了探究,力求能全方位提高人才培养综合质量,为学生顺利毕业就业提供坚实的保障。