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杂志ISSN号
环境设计专业大学生视觉素养培养的混合式教学模式研究
作者姓名:
封妍
作者单位:
山东协和学院
摘 要:
在创新驱动发展战略背景下,文章将视觉素养的培养整合到环境设计教学中,构建面向视觉素养培养的混合式教学模式,以混合式学习、教育技术与课程深层次整合以及建构主义等理论为指导,并结合环境设计专业学生学习的理论,构建了技术支持的面向视觉素养培养的环境设计混合式教学模式模型,供参考。
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