基于混合式和项目式的新型教学模式的探索——以《工程制图》为例 |
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引用本文: | 王蕊,张孝元.基于混合式和项目式的新型教学模式的探索——以《工程制图》为例[J].南方农机,2019(9):175-176. |
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作者姓名: | 王蕊 张孝元 |
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作者单位: | 山西农业大学信息学院 |
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基金项目: | 山西农业大学信息学院2018-2019学年校级教育教学改革研究项目--基于新工科理念<机械制图>课程教学模式改革与实践 |
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摘 要: | 为满足应用型本科高校的教学要求,本文对适用于应用型教学的教学模式进行探索,研究出一种混合式教学与项目式教学相结合的新型教学模式。这种教学模式采用"提出问题、创设环境、项目分工、协作训练、问题研讨、评价反馈"的教学步骤,实现线上教学和线下教学的结合,能够培养学生的高级思维能力,有效提升学生的综合素质,达到较好的教学效果。
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关 键 词: | 混合式 项目式 教学模式 |
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