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基于行动为导向的教学法在液压与气动课程中的运用
作者姓名:张世良
作者单位:常州轻工职业技术学院机械工程系
基金项目:江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究指导项目《高职项目教学中考核体系的研究探索——以液压与气动课程为例》(2012SJD880008)
摘    要:液压与气动是高职机械、数控及机电等专业的必修课程。传统的课程教学方法与目前的项目教学法均存在一定的不足。笔者探索和运用传统教学法与行动导向教学法相结合,在集中讲完液压基础知识之后,再进行项目教学,经实践发现可操作性强,效果明显。

关 键 词:行动导向教学法  传统教学法  液压与气动  教学改革
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