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加强职专数学教学,培养学生思维能力
引用本文:曹海霞. 加强职专数学教学,培养学生思维能力[J]. 郑州牧业工程高等专科学校学报, 2002, 22(4): 283-285
作者姓名:曹海霞
作者单位:安阳县第一职业高中,河南安阳,455112
摘    要:注重从思维角度揭示并突出数学思维过程和实际的认识过程 ,使学生更多地参与认知数学知识的发生发展过程 ,应当成为现行数学课堂教学实施素质教育的基本点和着力点 ,应当成为数学课堂的一个准则。对于职专学生来说尤为重要。下面 ,就笔者在教学实践中得到的几点体会与同仁们讨论。1 提供好的思维材料 ,使思维活动得以顺利进行  根据心理学有关思维的学说 ,要提高数学思维能力 ,启发学生积极思维 ,这不是靠教师向学生下达思维指令而能得到的 ,而是要依照思维活动的特点来探究。由于职专学生的底子薄 ,程度差 ,在教学中经常会遇到一些意想…

关 键 词:职业专科学校 能力培养 课堂教学 素质教育 思维材料 思维情境 数学教学 学生思想能力
文章编号:1008-3111(2002)04-0283-03
修稿时间:2002-04-05

Strengthen math teaching in vocational school to cultivate students'''' thinking ability
Abstract:
Keywords:
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