品牌营销学课程质量提升策略 |
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引用本文: | 刘梦琴.品牌营销学课程质量提升策略[J].现代农业,2019(6). |
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作者姓名: | 刘梦琴 |
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作者单位: | 衡水学院中文系 |
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摘 要: | 传统的品牌营销学教学课堂通常是以教师为中心,并且注重对学生品牌营销学理论知识的讲授,而忽略了对学生实践能力和学习能力的培养。因此,教师应转变传统教学观念,不断改革和创新教学模式与方法,从而促进品牌营销学课程质量的有效提升。文章简单分析了当前品牌营销教学中存在的问题,并且提出了提升品牌营销学课程质量对策。
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