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| 五年制高职素质养成教育课程建设 | |
| 引用本文： | 艾军.五年制高职素质养成教育课程建设[J].河南农业,2019(15):35-36. |
| 作者姓名： | 艾军 |
| 作者单位： | 河南农业职业学院 |
| 基金项目： | 2018年度河南省教育科学“十三五”规划一般课题“五年制高职‘素质养成教育’课程创建的研究”,项目编号:〔2018〕-JKGHYB-0535 |
| 摘 要： | 五年制高职素质养成教育课程在河南农业职业学院创设3年,是五年制高职(前两年)的一门基础课。从课程模式和教学模式两个方面来论述五年制高职素质养成教育课程建设。课程模式包括课程目标、课程标准和课程设置;教学模式包括教学内容、教学方式和教学评价。由于课程处于初创阶段,课程建设中难免存在一些问题和不足,我们通过研究和探索,提出了相应对策,以促进课程建设不断完善和成熟。 |
| 关 键 词： | 五年制高职 素质养成教育 课程建设 |
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