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| 用习近平青年观引领思政课教学 | |
| 引用本文： | 孙慧明.用习近平青年观引领思政课教学[J].河南农业,2019(21):26-29. |
| 作者姓名： | 孙慧明 |
| 作者单位： | 河南工程学院马克思主义学院 |
| 基金项目： | 河南省社会科学规划项目“习近平传统文化观研究”,项目编号:2018BKS006;国家社科基金项目“习近平总书记绿色发展观的哲学底蕴研究”,项目编号:16BKS020;河南省教育厅人文社科项目“习近平中华传统文化观研究”,项目编号:2019-ZDJH-319 |
| 摘 要： | 习近平青年观既是他人生阅历的总结,也是对党的几代领导人青年观的传承发展。其主要内容包括青年要有坚定的理想信念、爱国主义精神、高尚的道德情操、求真与力行以及勇于开拓创新等。习近平青年观实质上回答了“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”的问题,这一点与思政课教学所要达到的目标相一致。因此,用习近平青年观引领思政课教学是题中应有之义。 |
| 关 键 词： | 习近平 青年观 思政课教学 |
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