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| 二语习得关键期假说之研究现状述评 | |
| 引用本文： | 林庆英.二语习得关键期假说之研究现状述评[J].四川畜牧兽医学院学报,2013(5):89-91. |
| 作者姓名： | 林庆英 |
| 作者单位： | 闽江学院外语系,福建福州350108 |
| 基金项目： | 闽江学院2011年社科育苗项目“关键期假说在中国英语学习环境中的研究”（YSY1103）,项目负责人：林庆英. |
| 摘 要： | 二语（含外语）学习好坏与学习起始年龄早晚的关联问题是目前二语习得研究的一个重要方面，其中关键期是否存在一直是研究者们讨论不休的话题，至今尚无定论。文章首先简介了语言习得关键期假说及其理论背景，进而阐述了国内外在该领域的研究进展情况，最后提出当前我国外语教学亟待探索的一些问题。 |
| 关 键 词： | 外语学习 关键期假说 起始年龄 |
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