基于应用型本科的液压课程思政教学探索

应用型本科是新型本科教育和新层次高职教育相结合的教育模式，课程思政是把“立德树人”作为教育根本任务的一种综合教育理念。高校作为高素质高级应用型人才的培育基地，其课程在开展时必须有机融合两者，形成协同效应，才能达到“全面育人”的目的。课题组以“液压与气压传动”课程为依托，以培养高级应用型人才为出发点，分析当前课程思政教学现状，并在教学方法及教学内容上进行探索实践，旨在为高校机械类专业或相近专业课程提供借鉴。教改结果表明：课题组以培养高级应用人才为出发点，深度挖掘课程思政元素，对课程教学方法与教学内容进行探索与实践，使学生有较强的课程学习获得感，提升了学生学习兴趣，其对知识点掌握牢固程度明显增加，解决实际问题的能力明显提升。