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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
农村中学英语教学中男女生成绩“两极分化”问题及对策
作者姓名:
钱萍
作者单位:
浙江省富阳市礼源中学,浙江,富阳,311400
摘 要:
在农村初中英语教学中,学生的学习成绩"两极分化"现象严重,女生英语学习成绩普遍优于男生,这也一直是教学中比较棘手的问题之一.该文从男女生的学习特点、学习态度差异出发,来探讨男女生英语学习差异的原因.然后针对差异性提出相应的教学措施和方法,使农村中学中男生英语学习成绩得到明显提高,从而促进英语教学的全面发展.
关 键 词:
农村中学
英语教学
英语成绩
两极分化
对策
收稿时间:
2010-03-10
修稿时间:
2010-03-29
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