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杂志ISSN号
高校教师专业化问题研究与实践
作者姓名:
申涤尘
徐玲
作者单位:
吉林农业大学,吉林,长春,130118
摘 要:
教师专业化是当代教育发展的趋势,大学教师专业化,在教师专业化发展中具有引领作用。然而,高校教师的专业化问题受关注程度并不高,分析了高校教师专业化的内涵和困境,并就面临的困境对高校教师专业化进行一些初步的探究,并提出相应对策。
关 键 词:
高校教师
专业化
困境
对策
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