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杂志ISSN号
高职学生英语学习需求调查与分析
作者姓名:
郭晓辉
作者单位:
河南农业职业学院;
摘 要:
通过问卷调查和学生访谈,了解学生英语学习动机、学习需求、学习阻力以及学习策略等情况,提出了高职英语教学要和专业教学相结合,个性化教学和整体化教学相结合,以及阶段性评价和终结性评价相结合的策略,以此提高学生学习动机,帮助学生掌握学习方法,最终提高学习效果。
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