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基于能力提升的多元化植物科普模式研究
引用本文:余炳宁,陆祖双,黄小江,宾振钧.基于能力提升的多元化植物科普模式研究[J].河南农业,2018(11).
作者姓名:余炳宁  陆祖双  黄小江  宾振钧
作者单位:广西壮族自治区亚热带作物研究所
摘    要:植物科普基地拥有丰富的植物品种和科研力量,而这些重要的植物资源和人才资源为开展科普教育活动提供了重要的资源和条件。基于此,本文介绍广西亚热带植物园充分发挥植物科普基地的优势,在基地开展特色的科普教育活动实践。通过对具体的科普活动进行讨论和研究,从而摸索出一条多元化的植物科普教育方式方法,从而进一步提高科普能力,促进科普教育事业的发展。

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