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信息化视角下制剂技术融合式教学模式成效调研报告
作者姓名:刘泽华
作者单位:本溪市化学工业学校,辽宁 本溪 117004
基金项目:本溪市教育科学"十三五"规划2018年课题;2019年度中国石油和化工教育科学研究课题
摘    要:为验证基于信息化的融合式教学模式的应用成效,采有问卷调查的方法开展融合式教学模式成效调研.调查结果表明:与传统授课模式相比,教师和学生都更乐于接受融合式教学模式;从授课效果来看,融合式教学模式有利于掌握教学内容;从学习总成绩来看,融合式授课班的成绩显著高于传统授课班.

关 键 词:融合式教学  信息技术  成绩  调研  微课
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