新时代“工匠精神”培育与高职机电一体化专业人才培养方案修订思考——以周口职业技术学院机电一体化专业为例

分析了新时代机电制造业"工匠精神"的内涵,提出了"一线三度"的"工匠精神"培育理念,以周口职业技术学院机电一体化专业为例,从培养目标、培养规格、课程设置等三个方面探讨了新时代高职机电一体化专业人才培养方案修订的新理念、新思路,为进一步提高高职机电一体化专业学生培养水平奠定了基础。并提出了注重人才全面发展、紧跟新时代企业需求、坚持突出地方特色和坚持创新性四条修订原则。