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基于TPCK的高职院校教师信息化教学能力提升研究
引用本文:曾凡娇,霍磊.基于TPCK的高职院校教师信息化教学能力提升研究[J].河南农业,2020(9):9-10,13.
作者姓名:曾凡娇  霍磊
作者单位:河南农业职业学院
摘    要:从整合技术的学科教学法知识,即TPCK的视角出发,分析高职教师的信息化教学能力现状,探讨了高职教师的信息化教学能力的优化路径,这对于进一步深入推动高职教育的信息化有一定的现实意义。

关 键 词:TPCK  高职  信息化教学能力  优化
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