应用型本科高校风景园林专业转型发展研究——以河南城建学院风景园林专业为例

我国当前在适应新形势、谋划区域协调发展的大背景下,河南城建学院风景园林专业主动迎合新时代社会高质量发展的要求,实施了校企行政四方联动的协同教育新模式,进行了富有成效的探索,为区域发展培养了具有"强素质、重实践、能创新、精业务"的风景园林应用型专业人才,逐步形成了具有鲜明专业特点和区域特色的风景园林本科教育体系。