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| "双高计划"建设背景下校企合作运行机制创新思考 | |
| 作者姓名： | 王勤明 |
| 作者单位： | 南京工业职业技术学院 |
| 基金项目： | 南京工业职业技术学院2018年度高等职业教育研究重点课题“产教融合视域下南工院-华为ICT学院校企合作建设研究”,项目编号:GJ18-02Z。 |
| 摘 要： | 产教融合、校企合作是职业教育的基本办学模式和教学特色,是办好高职教育的关键,也是建设"双高计划"的基本原则."双高计划"对产教融合与校企合作提出了更高的目标与要求,高职院校要紧紧围绕人才培养、师资队伍建设、专业与课程建设、社会服务等方面的目标与要求,创新校企合作运行机制,探索建立校企合作"特区",借助企业化运行模式,在机构设置、人员聘任、收入分配、混合所有制等方面深化改革,不断深化校企合,激发办学活力,提升育人质量. |
| 关 键 词： | 双高计划 校企合作 机制创新 |
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