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英语精读课教学中的茶文化导入
引用本文:刘蕴涵.英语精读课教学中的茶文化导入[J].福建茶叶,2017,39(8).
作者姓名:刘蕴涵
作者单位:天津滨海职业学院,天津,300451
摘    要:英语精读课是整个英语教学活动中的重要组成部分。完善的英语精读课教学理念及思路,直接关系到英语学科的教学效果。而对英语精读课教学活动来说,完善应用茶文化理念不仅能够丰富教学知识,更为学生学习英语知识内容提供了必要的知识素养。本文拟从英语精读课教学活动过程中存在的问题和不足分析入手,结合茶文化的具体内涵和传承价值分析,通过探究英语精读课教学活动开展的具体要求,从而探究英语精读课教学过程中的茶文化导入思路。

关 键 词:英语精读课教学  茶文化  导入机制  教学活动
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