茶文化教学对高校大学生心理健康的作用

高校大学生心理健康的标志在心理学界争议不小,从整体上而言,大学生心理健康的表现无外乎人格健全、自制力强、行动能力强,并且有不错的智商。心理健康部分取决于大学生的成长过程和自身条件因素,但同时也受到环境、后天努力等因素的影响。在高校教学中引入茶文化教育有利于大学生的心理健康。本文试图借助茶文化教学对高校大学生心理健康作用的剖析,为帮助高校大学生树立正确人生观、保持健康心态献计献策。