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全球化视野下中国文化导入英语课堂的生态互动模式研究
作者单位:;1.常熟理工学院外国语学院
摘    要:在文化全球化背景下,将中国文化导入英语课堂,既是平衡英语课堂文化生态的需要,也是中国文化全球化发展在教育层面的战略选择,是具有时代意义的。因此,为了有效发挥中国文化在英语课堂的活力,借鉴群体动力学和学习科学的互动观理论,重建师生跨文化知识结构,构建中国文化导入英语课堂的生态互动模式,将是一种有益的探索。

关 键 词:全球化  中国文化  英语课堂  生态互动

Ecological interactive mode Global Vision China imported English class culture
Abstract:
Keywords:
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