以《男士西装穿法》为例探讨高校微课开发

随着信息时代的到来和网络的普及,微课作为一种新型的教学形式,一经出现便掀起一阵开发、制作的热潮。本文以笔者制作的微课《男士西装穿法七注意》为案例,分析了微课开发的原则、流程以及注意事项,以期与同行共同探讨微课教学。