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| 预防医学本科生导师制的带教实践与探讨 | |
| 引用本文： | 陈敏健,倪春辉,朱慧娟,毛献凯,刘璐,夏彦恺,王心如.预防医学本科生导师制的带教实践与探讨[J].长江大学学报,2017,14(4). |
| 作者姓名： | 陈敏健 倪春辉 朱慧娟 毛献凯 刘璐 夏彦恺 王心如 |
| 作者单位： | 南京医科大学公共卫生学院,江苏 南京,211166 |
| 基金项目： | 中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项课题，南京医科大学"十二五"教育研究课题青年基金项目，江苏高校优势学科建设工程资助项目，江苏高校品牌专业建设工程一期项目专项资金 |
| 摘 要： | 预防医学本科生导师制对于提高本科生教学质量有积极意义,亟待探索带教方式。结合预防医学本科生导师制的带教经验,从因材施教、依年级制定指导目标、提升学生的向师性、少灌输和多倾听、让高低年级学生一起交流、指导形式多样化等方面入手,总结探讨预防医学本科生导师制"三位一体"的带教模式。 |
| 关 键 词： | 本科生导师制 预防医学 带教 |
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