基于学科竞赛的机器人专业学生创新能力培养探索

近年来,为了适应社会经济的发展,我国教育行业,对工程技术类人才提出了新的要求。其中,培养大学生的创新能力最为重要。针对传统教学模式下的不足,结合自身指导机器人专业学生参与学科竞赛的经验,分析了学科竞赛对于该专业学生创新能力的提升,并对如何推动以赛促学,以学促赛制度的完善进行探索,为培养机器人专业学生的创新能力提供参考。