智慧教学助手云班课在大学英语教学中的运用实践

传统的大学英语教学课堂主要是教师讲授为主,课堂的互动较少且效果没有能及时记录,只能依靠老师或学习委员帮忙记录及整理,到期末统计的时候增加了很多的工作负担。为了改变单一的上课模式及繁杂的互动统计工作,本文尝试在教学中使用智慧教学助手云班课助力大学英语课堂教学,对教学实践中的教学设计及方法进行分析,期许能给同行一些借鉴。