高职院校劳动教育课的实践与探究

进入新时代,我国教育改革不断进步,学生整体素质在不断加强,但学校劳动教育形式单一,学生劳动观狭隘。进一步推进大学生劳动教育,是高等学校思想政治教育工作的一项重要内容。从当前来看,我国的人才培养方案多是对人才的专业能力进行培养,重视程度很高,而对德育教育的重视程度并不高,多数流于表面,甚至部分学校没有开设此课程,对学生的成长影响较大。劳动教育课程是提升学生德育教育质量的重要课程,学校需要对自身进行更加深入的分析,找出自身劳动教育课程中存在的不足,并对其进行改进与完善,保证高职院校通过劳动教育课程更好的对学生进行德育教育,提升学生整体素质。