教育人类生态学刍议 |
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引用本文: | 陈清硕.教育人类生态学刍议[J].南京农专学报,2000,16(1):54-57. |
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作者姓名: | 陈清硕 |
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摘 要: | 教育生态学和教育人类学业的联盟和交叉,产生了教育人类生态学的学科新概念。教育人类生态学是一门研究教育与提高人类生存质量的关系、其相互作用的机制与规律及控制途径的科学。其理论依据是生态学中的“边沿效应”高活力论,要求受教育者(包括教师和学生)具有知识整体化、综合化的观念并使自己能得到全面发展。
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关 键 词: | 教育生态学 人类学 教育人类生态学 教育思想改 |
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