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基于继续教育的“国家级精品资源共享课”建设的实践——以“土地资源学”为例
引用本文:田毅,吴克宁,赵华甫.基于继续教育的“国家级精品资源共享课”建设的实践——以“土地资源学”为例[J].中国农业教育,2014(1).
作者姓名:田毅  吴克宁  赵华甫
作者单位:中国地质大学;
基金项目:2009年教育部、财政部高等学校特色专业建设(TS11214);2008年北京市特色专业建设(京教高办[08]3号)
摘    要:基层专业技术人员不足严重制约着我国土地管理工作的健康发展。基于继续教育理念开展建设网络课程建设,已成为强化我国县级土地管理从业人员职业素质的有效途径之一。中国地质大学(北京)土地资源学"国家级精品资源共享课"实践表明,按照县级土地管理工作职业要求,系统组织课程内容,选择开放式课程平台,是此类课程建设成功的关键。上述经验也可为我国同类课程的建设提供参考。

关 键 词:土地资源学  资源共享课  继续教育
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