| 我国教师专业化的历史回顾与现实选择 |
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| 引用本文： | 于华梅. 我国教师专业化的历史回顾与现实选择[J]. 中国农业教育, 2006, 0(5): 12-14 |
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| 作者姓名： | 于华梅 |
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| 作者单位： | 兰州大学,甘肃,兰州,730000 |
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| 摘 要： | 教师专业化是世界教师教育发展的趋势和潮流。上个世纪我国在教师专业化建设方面取得了一定的成绩,但是与发达国家相比还存在着差距。我国应在了解国外教师专业化发展趋势的基础上,构建多元化、一体化教师教育体系,调整教师教育课程结构,完善教师资格证书制度,树立教师终身学习的专业意识,推进教师教育专业化的进程。
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| 关 键 词： | 教师专业化 历史进程 趋势 对策 |
| 文章编号： | 1009-1173(2006)05-0012-03 |
| 收稿时间： | 2006-02-14 |
| 修稿时间： | 2006-02-14 |
The History of Chinese Teachers'''' Professionalization and the Measures We Should Take |
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| Yu Huamei. The History of Chinese Teachers'''' Professionalization and the Measures We Should Take[J]. China Agricultural Education, 2006, 0(5): 12-14 |
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| Authors: | Yu Huamei |
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| Keywords: | |
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