油菜菌核病菌对扑海因和菌核净敏感基线的建立及交互抗药性分析

社会工作本身讲究工作人员对服务对象的尊重，其精华体现在“助人自助”的理念之中。但是，教授社会工作课程的教师，在教学中讲授知识和实务经验的同时，是否也能将这一理念融入教学之中，对于学生专业价值观的培养和专业实践甚至毕业后的实际工作，都将产生深远的影响。研究者通过自己在《个案工作》课程教学中的体会，运用行动反思模式理论，对这一问题进行了初步的探讨。