浅议新课程理念下的数学情境教学 |
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引用本文: | 康文亮.浅议新课程理念下的数学情境教学[J].吉林农业,2013(3):285-285. |
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作者姓名: | 康文亮 |
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作者单位: | 鄂尔多斯市第一中学 |
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摘 要: | 在新课程理念下,数学教学特别注重数学与学生实际经验的联系,让学生在具体的现实情境中学习数学,培养学生的参与意识、情感体验、创新能力。而数学教学中创设的问题情境能引导学生主动参与,激发学生的学习积极性,因此,在数学教学中引入情境教学符合时代的要求,也是一种非常有效的教学模式。
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关 键 词: | 新课程理念 数学教学 情境教学 |
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