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多元化多维度提高药理学混合式学习中学生学习参与度策略研究
作者单位:;1.山东协和学院
摘    要:提高学生学习参与度,调动学生学习主动性是有效教学的核心。随着教育信息化技术的飞速发展和日益普及,传统讲授课堂正在逐步被混合式学习方式所取代。本文以药理学混合式学习教学为依托,就如何提高混合式学习中学生学习参与度进行了研究和实践。

关 键 词:混合式学习  学习参与度

Diversified and Multi-Dimensional Research on Improving the Learning Participation of Pharmacology in Blended Learning
Abstract:
Keywords:
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