多元化多维度提高药理学混合式学习中学生学习参与度策略研究 |
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作者单位: | ;1.山东协和学院 |
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摘 要: | 提高学生学习参与度,调动学生学习主动性是有效教学的核心。随着教育信息化技术的飞速发展和日益普及,传统讲授课堂正在逐步被混合式学习方式所取代。本文以药理学混合式学习教学为依托,就如何提高混合式学习中学生学习参与度进行了研究和实践。
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关 键 词: | 混合式学习 学习参与度 |
Diversified and Multi-Dimensional Research on Improving the Learning Participation of Pharmacology in Blended Learning |
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