浅析中职学校电工电子专业模块化教学

现代教育理念要求中职教育逐步淡化学科特征、减小学习难度、突出实践能力,在各个教学环节都要体现中职教育的专业化、模块化和职业化,尽管我国的中职教育已经有很长的历史,但许多教师仍习惯于传统教学模式不肯改变,这对我国人才的培养是十分不利的。电工电子作为中职学校的重要学科之一,应率先探索新的教学理念。本文提出采用模块化教学手段开展中职学校的电工电子专业人才培养。该模式提出后,在我校两个班进行了为期一年的试点教学。实践表明,在电工电子专业中实行模块化教学,不仅显著提高了学生的培养质量,而且有利于教师的专业长远发展。