高职院校完善人文关怀教育的向度分析——基于马克思主义大众化视角

本文在准确把握马克思主义大众化和人文关怀内涵的基础上,分析了马克思主义大众化视角下高职教育完善人文关怀教育的价值之维和完善人文关怀工作的向度:理论的彻底性向度;说服力向度;理论掌握群众向度。