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应用型本科院校《液压与气压传动》课程教学的改革与实践
作者单位:;1.安徽新华学院
摘    要:围绕高水平应用型本科人才培养的目标,结合安徽新华学院的办学特点,明确了本门课程的CDIO教学模式,提出了在教学中突出一个核心、两个关键和三层实践的教改思路,对教学内容和教学评估等方面进行改革。实践表明:实施教学改革后《液压与气压传动》课程提高了教学质量,达到了理实一体化的教学目标。

关 键 词:应用型  CDIO  教学模式  液压

Reform and Practice of the Teaching of Hydraulic and Pneumatic Transmission Courses in Applied Undergraduate Colleges
Abstract:
Keywords:
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