刍议高职学生学习特点及分析

近年来随着互联网信息技术的发展,智能移动设备的应用愈来愈普及,改变着人们的工作学习和生活。其中高职学生学习深受影响,如何利用碎片化时间学习成为深受师生关注的重要问题。本文基于互联网+背景,首先分析当前高职学生的学习特点,继而介绍碎片化学习,并就如何提高碎片化时间的使用效率提出相应的对策,以创建一套适合高职学生学习的科学地管理系统,全面提高学生的综合应用能力,更好的满足社会发展和用人单位对人才的需求。