| 艺术设计本科专业实施“双证书”教育模式的研究 |
| |
| 引用本文： | 叶翠仙,董建文,丁铮,林皎皎.艺术设计本科专业实施“双证书”教育模式的研究[J].中国林业教育,2013,31(3):11-14. |
| |
| 作者姓名： | 叶翠仙 董建文 丁铮 林皎皎 |
| |
| 作者单位： | 福建农林大学艺术学院,福州,350002 |
| |
| 基金项目： | 福建农林大学教改基金项目"艺术设计专业'双证书'人才培养模式的研究与实践";项目编号01jg04139 |
| |
| 摘 要： | 艺术设计本科专业的培养目标是应用型、复合型高级专门人才.实施“双证书”教育模式是促进艺术设计本科专业人才培养与社会就业对接的重要举措,也是相关政策法规的要求.因此,在阐述“双证书”教育模式内涵的基础上,提出艺术设计本科专业实施“双证书”教育模式应加强条件建设,具体内容包括进一步调整课程体系、把职业资格标准的要求纳入到教学计划中、重建课程标准、创新教学模式和方法、加强“双师型”教师队伍建设和学生实训基地建设.
|
| 关 键 词： | 艺术设计专业 本科教育 "双证书"教育模式 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
| 点击此处可从《中国林业教育》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《中国林业教育》下载免费的PDF全文 |
|
