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“三阶递进”人才培养模式的探索——以江苏畜牧兽医职业技术学院实验动物专业为例
引用本文:沈晓鹏,贺生中,卞桂华.“三阶递进”人才培养模式的探索——以江苏畜牧兽医职业技术学院实验动物专业为例[J].安徽农业科学,2012(36):17946-17947,17949.
作者姓名:沈晓鹏  贺生中  卞桂华
作者单位:江苏畜牧兽医职业技术学院,江苏泰州,225300
基金项目:江苏畜牧兽医职业技术学院2012年教育教学研究课题“实验动物专业‘三阶递进’校企合作工学结合人才培养方式的研究与实践”(2012-Y17)
摘    要:为探索校企合作办学机制,推进工学结合人才培养模式改革,结合江苏畜牧兽医职业技术学院实验动物技术专业,依托行业协会,以合作企业、单位为试点,建立“基础训练—实训锻炼—顶岗实习”三阶递进的学生能力培养机制的创新探索,探讨如何在校企合作、工学结合模式下创新人才培养模式.

关 键 词:工学结合  三阶递进  人才培养模式
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