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心理效应在优育教学中的应用
作者姓名:靳志
作者单位:信阳师范学校,河南,信阳,464000
摘    要:心理效应在体育教学中具有积极作用,运用感知认识、情绪、兴趣及激励、情感等教学方法可以较好地提高课堂效果。

关 键 词:心理效应 体育教学 教师 学生
文章编号:1008-4916(2001)01-0069-02
修稿时间:2001-01-10
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