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工学结合的《进出口商品归类》课程教学内容设计
作者姓名:林青
作者单位:南华工商学院,广东广州,510720
基金项目:南华工商学院教学改革立项项目:工学结合的《进出口商品归类》课程教学研究〔
摘    要:《进出口商品归类》课程在教学内容设计上应符合工学结合的教学模式,根据"以岗位需求为导向,以能力培养为本位"的设计理念,体现针对性、实践性、开放性和职业性原则,通过分析报关员职业岗位对商品归类人员知识、能力和素质的需求,同时兼顾报关员职业资格考试的要求设计课程教学内容,实现融"教、学、做"为一体的目标。

关 键 词:工学结合  进出口商品归类  教学内容  教学改革
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