浅谈高职院校学生职业素质培养过程中“三位一体”模式的实践

高职院校以培养适应市场经济条件下产业发展要求的高技能、应用型的综合人才为主要目标。在高职院校学生的培养教育实践中,如何有意识地从多个方面对学生进行职业人的培养就显得尤其重要。作者在长期的教育实践中经过不断地摸索总结,试图从学生、学校和社会三个方面阐述学生职业人培养目标的实现过程。