不同讲授方法对同一授课内容的教学效果初探 |
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引用本文: | 唐德燊.不同讲授方法对同一授课内容的教学效果初探[J].湛江医学院学报,1991(2). |
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作者姓名: | 唐德燊 |
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作者单位: | 湛江医学院内科学教研室 |
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摘 要: | 讲授方法很多,笔者尝试对不同班同一授课内容在讲授方法上采用传统方法与精讲方法进行对比。现介绍如下。对象与方法一、对象我院87级本科自然班1~4班(简称传统班)126人和5~8班(简称精讲班)115人。二、讲授方法内容尿路感染,按教学大纲规定教学时数为2学时。2.方法传统班采用传统“满堂灌”方法。从概述、病原、诱因、病理、临
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关 键 词: | 教学效果 考试 教学方法 |
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