摘 要: | 中学化学教学,尤其是农村中学化学教学目前仍停留在口头讲授,只注重知识的传授上,而且,在教学中,总是比较注重对记忆力、逻辑思维能力的训练,而忽略发散性思维能力的培养,更别说创造力的培养了。我所在的中学,是一所普通的农村高中,学校硬件设施极不完善,连一些简单的辅助教学手段也不具备。从化学实验上来说,不光学生实验课开不了,连老师演示实验都比较困难。所以,有很多实验根本就不做。我调查了我县其他几所中学,有的学校情况较好,但大部分实验仍停留在演示实验和学生照本做实验的基础上,完全是一种重复性操作,做与不做效果差不多。然而…
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