论大学生休闲教育

大学生休闲存在时间多、诱惑多、品位低、极端化的现状,需要特别重视休闲教育。通过对大学生休闲目的、休闲素质、休闲共性、休闲的艺术性与技术性等方面的分析,提出休闲必须具备的3个关键点:有计划、有目标、有结合。认为我国目前的高等教育对大学生的休闲教育普遍重视不够,因受不同教育理念、人才培养观念、大学生生活方式不同的影响,不可能照搬国外休闲教育的成熟经验,需要不断积累更多的经验以完善休闲教育的整体发展。