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高职院校学生综合素质量化评价方法的思考与实践
作者姓名:薛全义  白百一
作者单位:辽宁农业职业技术学院,辽宁 营口 115009
基金项目:辽宁省教育科学十三五规划2017年度立项课题
摘    要:结合高职院校学生现状,经过多年研究和实践,提出了学生评价方法由定性向定量改革的总体思路,从规范标准、加强培训、搭建平台、严格评价四个方面总结了量化评价的具体做法,并对量化评价的效果进行了总结分析,为高职院校学生知识、能力、素质培养的诊断与改进提供了有价值的经验借鉴。

关 键 词:高职院校  学生  综合素质  量化评价
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