|
|||||
|
|
| 残健融合高职院校思想政治教育工作"三全育人"模式探析 | |
| 引用本文： | 葛媛媛,冷书君.残健融合高职院校思想政治教育工作"三全育人"模式探析[J].辽宁农业职业技术学院学报,2020,22(4):47-49. |
| 作者姓名： | 葛媛媛 冷书君 |
| 作者单位： | 辽宁特殊教育师范高等专科学校,辽宁 沈阳 110000;盘锦职业技术学院,辽宁 盘锦 124000 |
| 基金项目： | 辽宁省社会科学规划基金 |
| 摘 要： | 高校思想政治教育工作是高校各项工作的生命线,具有系统、长期、复杂的教育特点。残健融合高职院校由于其培养学生群体的特殊性,致使其思想政治教育工作也具有特殊性有别于其他高职院校,加大了其思想政治教育工作的难度。以辽宁特殊教育师范高等专科学校"三全育人"实践为例,在探析残健融合职业院校思想政治教育工作现存问题的基础上,提出协同育人是实现"三全育人"的前提保证;构建过程性评价是实现"三全育人"重要保障;创新育人机制是实现"三全育人"终极目标的重要基础。 |
| 关 键 词： | 残健融合 高职院校 三全育人 育人模式 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |